Hay una escuela para los maestros y licenciatura para los profesores. En el caso de los maestros, se les enseña una metodología, pero los tiempos cambian y ahora podemos ver pizarras digitales donde antes habían tizas.
Pero ¿está realmente preparado el profesorado para tales cambios o para atajar ciertos problemas?
En mi época, el profesorado tenía mucha autoridad y ni se notaba, pero ahora son "amigos " de parte de la clase y dejan de lado a la otra parte.
¿Y el bullying? Si no están preparados, o no quieren, ¿Por qué no se contrata integradores sociales como personal de apoyo y sé crean lugares seguros en la escuela?
Teacher training against bullying, Is it enough?
There is a school for teachers and a degree for professors. In the case of teachers, they learn a methodology, but times change and now we can see digital blackboards where there was chalk before.
But is the teaching staff really prepared for such changes or to attack certain problems?
In my time, the teachers had a lot of authority and it wasn't even noticeable, but now they are "friends" of part of the class and they ignore the other part.
And the bullying? If they are not ready, or do not want to, why not hire social integrators as support staff and create safe places in the school?
Lehrerfortbildung gegen Mobbing. Ist es genug?
Es gibt eine Schule für Lehrer und einen Abschluss für Professoren. Im Fall von Lehrern lernen sie eine Methodik, aber die Zeiten ändern sich und jetzt können wir digitale Tafeln sehen, wo vorher Kreide war.
Aber ist das Lehrpersonal wirklich auf solche Veränderungen vorbereitet oder greift bestimmte Probleme an?
Zu meiner Zeit hatten die Lehrer viel Autorität und es war nicht einmal auffällig, aber jetzt sind sie "Freunde" eines Teils der Klasse und ignorieren den anderen Teil.
Und das Mobbing? Wenn sie nicht bereit sind oder wollen, warum nicht Sozialintegratoren als Hilfskräfte einstellen und sichere Orte in der Schule schaffen?
La formation des enseignants contre le harcèlement, est-ce suffisant ?
Il y a une école pour les enseignants et un diplôme pour les professeurs. Dans le cas des enseignants, ils apprennent une méthodologie, mais les temps changent et maintenant nous pouvons voir des tableaux noirs numériques là où il y avait de la craie auparavant.
Mais le personnel enseignant est-il vraiment préparé à de tels changements ou à s'attaquer à certains problèmes ?
A mon époque, les professeurs avaient beaucoup d'autorité et ça ne se voyait même pas, mais maintenant ils sont "amis" d'une partie de la classe et ils ignorent l'autre partie.
Et le harcèlement ? S'ils ne sont pas prêts ou ne veulent pas, pourquoi ne pas embaucher des intégrateurs sociaux comme personnel de soutien et créer des lieux sécuritaires à l'école?
تدريب المعلم ضد التنمر ، هل يكفي؟
توجد مدرسة للمعلمين وشهادة للأساتذة. في حالة المدرسين ، يتعلمون منهجية ، لكن الزمن يتغير والآن يمكننا أن نرى السبورات الرقمية حيث كان هناك طباشير من قبل.
لكن هل طاقم التدريس مستعد حقًا لمثل هذه التغييرات أو لمهاجمة مشاكل معينة؟
في وقتي ، كان المعلمون يتمتعون بقدر كبير من السلطة ولم يكن ذلك ملحوظًا ، لكنهم الآن "أصدقاء" لجزء من الفصل ويتجاهلون الجزء الآخر.
وماذا عن البلطجة؟ إذا لم يكونوا مستعدين ، أو لا يرغبون في ذلك ، فلماذا لا توظف مدمجين اجتماعيين كموظفي دعم وإنشاء أماكن آمنة في المدرسة؟
تشكيل المتعصبين لمكافحة الحَرْك ، هل يوجد ما يكفي؟
Læreruddannelse mod mobning, er det nok?
Der er en skole for lærere og en grad for professorer. For lærernes vedkommende lærer de en metode, men tiderne ændrer sig, og nu kan vi se digitale tavler, hvor der var kridt før.
Men er lærerstaben virkelig forberedt på sådanne ændringer eller til at angribe visse problemer?
I min tid havde lærerne meget autoritet, og det var ikke engang mærkbart, men nu er de "venner" af en del af klassen, og de ignorerer den anden del.
Og mobningen? Hvis de ikke er klar, eller ikke vil, hvorfor så ikke ansætte sociale integratorer som støttepersonale og skabe trygge steder på skolen?
Мұғалімдерді қорқытуға қарсы оқыту, Жетеді ме?
Мұғалімдер мектебі, профессорлар ғылыми дәрежесі бар. Мұғалімдерге келетін болсақ, олар әдістемені меңгереді, бірақ уақыт өзгереді және қазір біз бұрын бор болған цифрлық тақталарды көре аламыз.
Бірақ оқытушылар құрамы мұндай өзгерістерге немесе белгілі бір мәселелерге шабуыл жасауға шынымен дайын ба?
Менің кезімде мұғалімдердің беделі көп еді, ол тіпті білінбейтін болса, қазір олар сыныптың бір бөлігімен «дос» болып, екінші бөлігін елемейді.
Ал қорлау? Егер олар дайын болмаса немесе қаламаса, неге әлеуметтік интеграторларды көмекші қызметкер ретінде жалдап, мектепте қауіпсіз орындар жасамасқа?
Zorbalığa karşı öğretmen eğitimi, yeterli mi?
Öğretmenler için bir okul ve profesörler için bir derece vardır. Öğretmenler söz konusu olduğunda, bir metodoloji öğreniyorlar, ancak zaman değişiyor ve daha önce tebeşir olan yerlerde artık dijital karatahtaları görebiliyoruz.
Ancak öğretim kadrosu gerçekten bu tür değişikliklere veya belirli sorunlara saldırmaya hazır mı?
Benim zamanımda öğretmenlerin çok fazla otoritesi vardı ve bu fark edilmiyordu bile, ama şimdi onlar sınıfın bir kısmının "arkadaşları" ve diğer kısmını görmezden geliyorlar.
Ve zorbalık? Hazır değillerse veya istemiyorlarsa, neden sosyal bütünleştiricileri destek personeli olarak işe almıyorlar ve okulda güvenli yerler yaratmıyorlar?
1- ¿Está el profesorado suficientemente preparado contra el bullying?
2-Are the teachers enough prepared against bullying?
3-Sind die Lehrer ausreichend auf Mobbing vorbereitet?
Patricia López Muñoz
Técnico Superior en Animación Sociocultural
Técnico Especialista en Inmigración
Técnico Superior en Integración Social
No hay comentarios:
Publicar un comentario