jueves, 18 de julio de 2019

No, él no es racista

Díce que no es racista, pero jalea a su audiencia contra la(s) congresista(s), pidiéndole al presidente que las mande a "sus países"

He says he is not racist, he drive on the crowd against the congresswomen, asking the president to send them to "their countries"

Er sagt, er sei nicht rassistisch, er treibe die Menge gegen die Kongressfrauen an und fordere den Präsidenten auf, sie in "ihre Länder" zu schicken.

Il dit qu'il n'est pas raciste, il roule dans la foule contre les femmes du Congrès, demandant au président de les envoyer dans "leurs pays".

يقول إنه ليس عنصريًا ، فهو يقود الحشود ضد أعضاء الكونجرس ، ويطلب من الرئيس إرسالهم إلى "بلادهم"

Deir sé nach bhfuil sé ciníoch, tiomáint sé ar an slua i gcoinne an congresswomen, ag iarraidh ar an uachtarán iad a sheoladh chuig "a dtíortha"

Azt mondja, hogy nem rasszista, a tömeg ellen vezeti a kongresszusokat, és arra kéri az elnököt, hogy küldje el őket "országukba".

Mówi, że nie jest rasistą, jeździ tłumem przeciwko kongreswinkom, prosząc prezydenta, by wysłał ich do „swoich krajów”

Hovorí, že nie je rasista, jazdí na dave proti kongresovým ženám a požiada prezidenta, aby ich poslal do "ich krajín".

“¡Envíala de vuelta, envíala de vuelta!”. La polémica racista prende en el mitin de Trump | Internacional | EL PAÍS

Trump rally crowd chants 'send her back' after president attacks Ilhan Omar | US news | The Guardian

Patricia López Muñoz
Técnico Especialista en Inmigración
Técnico Superior en Animación Sociocultural
Agente Anti-Rumores

18 de julio, Día Internacional de Nelson Mandela

Estas reglas están destinadas a  dar homenaje a Nelson Rolihlahla Mandela, quien, como ya saben,  pasó 27 años en prisión durante su lucha por los derechos humanos y  dar dignidad a la situación de las personas reclusas

These rules are intended to pay homage to Nelson Rolihlahla Mandela, who, as you know, spent 27 years in prison during his struggle for human rights and dignity for the situation of inmate people.

Diese Regeln sollen Nelson Rolihlahla Mandela huldigen, der, wie Sie wissen, während seines Kampfes für Menschenrechte und Würde für die Situation der Insassen 27 Jahre im Gefängnis verbracht hat.

Ces règles ont pour but de rendre hommage à Nelson Rolihlahla Mandela, qui, comme vous le savez, a passé 27 ans en prison au cours de sa lutte pour la défense des droits de l'homme et de la dignité des détenus.

تهدف هذه القواعد إلى تكريم نيلسون روليهلا مانديلا ، الذي ، كما تعلمون ، قضى 27 عامًا في السجن أثناء كفاحه من أجل حقوق الإنسان وكرامته من أجل وضع السجناء.

Hierdie reëls is bedoel om hulde te gee aan Nelson Rolihlahla Mandela, wat soos jy weet 27 jaar in die tronk spandeer het tydens sy stryd om menseregte en waardigheid vir die situasie van gevangenes.

Tá sé i gceist go n-íocfaidh Nelson Rolihlahla Mandela na rialacha seo, a chaith 27 bliain i bpríosún, mar is eol duit, le linn a streachailt ar son chearta an duine agus dínit maidir le cás na gcónaitheoirí.


این قوانین در نظر گرفته شده است که به نلسون رولایلله ماندلا احترام گذاشته شود، که، همانطور که می دانید، در طول مبارزه خود برای حقوق بشر و کرامت انسانی برای وضعیت زندانیان، 27 سال زندان را سپری کرد.

Bu kuralların, bildiğiniz gibi, mahkumların durumu için insan hakları ve onur mücadelesi sırasında 27 yıl hapis yattığı Nelson Rolihlahla Mandela'ya saygı göstermesi amaçlanmıştır.

กฎเหล่านี้มีจุดประสงค์เพื่อแสดงความเคารพต่อเนลสันโรลีฮาห์ลาแมนเดลาซึ่งใช้เวลา 27 ปีในคุกระหว่างการต่อสู้เพื่อสิทธิมนุษยชนและศักดิ์ศรีของผู้ต้องขัง


Reglas Nelson Mandela

Nelson Mandela Rules


Patricia López Muñoz
Técnico Especialista en Inmigración
Técnico Superior en Animación Sociocultural
Agente Anti-Rumores

miércoles, 17 de julio de 2019

#ApuntamiNombreVox

Cuando imparto mis talleres, siempre busco la complicidad del alumnado, para que ellxs sean lxs protagonistas de mis talleres. Fomento mucho el refuerzo positivo, invitandoles a participar e insistiendo en que den su opinión sin miedo. No importa que "metan la pata". De hecho, me han ayudado a darme cuenta de detalles en los que no había reparado. Quiero que conste en acta que jamás les impongo mis ideas , más bien refuerzo las suyas, que siempre son acertadas

When I teach my workshops, I always look for the complicity of the students, so that they are the protagonists of my workshops. I strongly encourage positive reinforcement, inviting them to participate and insisting that they give their opinion without fear. It does not matter if someone "put their foot". In fact, they have helped me to realize details that I had not noticed. I want to put on the record that I never impose my ideas on them, rather reinforcing their ideas, which are always correct

Wenn ich meine Workshops unterrichte, achte ich immer auf die Komplizenschaft der Schüler, damit sie die Protagonisten meiner Workshops sind. Ich ermutige sie nachdrücklich zur positiven Verstärkung, lade sie zur Teilnahme ein und bestehe darauf, dass sie ihre Meinung ohne Angst äußern. Es ist egal, ob jemand "seinen Fuß setzt". Tatsächlich haben sie mir geholfen, Details zu erkennen, die ich nicht bemerkt hatte. Ich möchte festhalten, dass ich ihnen niemals meine Ideen aufzwinge, sondern ihre Ideen bekräftige, die immer richtig sind

Quand j'enseigne mes ateliers, je recherche toujours la complicité des étudiants, afin qu'ils soient les protagonistes de mes ateliers. J'encourage fortement le renforcement positif, en les invitant à participer et en insistant pour qu'ils donnent leur avis sans crainte. Ce n'est pas grave si quelqu'un "met son pied". En fait, ils m'ont aidé à réaliser des détails que je n'avais pas remarqués. Je tiens à dire que je ne leur impose jamais mes idées, mais plutôt à renforcer leurs idées, qui sont toujours correctes.


عندما أقوم بتدريس ورش العمل الخاصة بي ، أبحث دائمًا عن تواطؤ الطلاب ، حتى يكونوا أبطال ورش العمل الخاصة بي. أشجع بقوة التعزيز الإيجابي ، وأدعوهم إلى المشاركة وأصر على إبداء الرأي دون خوف. لا يهم إذا كان شخص ما "وضع قدمه". في الواقع ، لقد ساعدوني في إدراك التفاصيل التي لم ألاحظها. أريد أن أسجل أنني لا أفرض أفكاري عليها أبدًا ، بل تعزيز أفكارهم ، التي هي دائمًا صحيحة

Quando insegno i miei seminari, cerco sempre la complicità degli studenti, in modo che siano i protagonisti dei miei seminari. Incoraggio fortemente il rinforzo positivo, invitandoli a partecipare e insistendo sul fatto che danno la loro opinione senza paura. Non importa se qualcuno "mette il piede". In effetti, mi hanno aiutato a realizzare dettagli che non avevo notato. Voglio mettere sul disco che non impongo mai le mie idee su di loro, piuttosto rafforzando le loro idee, che sono sempre corrette

Nuair a mhúinim mo cheardlanna, bím i gcónaí ag lorg castacht na mac léinn, ionas go mbeidh siad mar phríomhcharachtair mo cheardlanna. Molaim go láidir treisiú dearfach, ag tabhairt cuireadh dóibh a bheith rannpháirteach agus a éileamh go dtugann siad a dtuairim gan eagla. Is cuma má tá duine “ag cur a chos”. Go deimhin, chabhraigh siad liom sonraí a bhaint amach nár thug mé faoi deara. Ba mhaith liom a chur ar an taifead nár chuir mé mo chuid smaointe orthu riamh, rud a threisíonn a gcuid smaointe, atá ceart i gcónaí

Patricia López Muñoz
Técnico Especialista en Inmigración
Técnico Superior en Animación Sociocultural
Agente Anti-Rumores

¿Reciclas el plástico?

Después de ver varios productos, especialmente la fruta, envasados, sigo buscando la manera más efectiva de reciclar. Por ejemplo. Poner el ticket con el precio de la fruta sobre ésta , sin bolsa y llevar una bolsa de papel.

Es indignante ver en muchos supermercados, la fruta envasada e incluso en máquinas dispensadoras. Lo último, ver churros , un desyuno o merienda típico español,  empaquetados. ¿Qué propones para reciclar de manera efectiva?

After seeing several products, especially fruit, packed, I'm still looking for the most effective way to recycle. For example. Put the ticket with the price of the fruit on it, without a bag and carry a paper bag.

It is outrageous to see in many supermarkets, the packaged fruit and even in dispensing machines. The latest, see churros, a typical Spanish snack, packaged. What do you propose to recycle effectively?

Nachdem ich einige Produkte, insbesondere Obst, in der Verpackung gesehen habe, suche ich immer noch nach dem effektivsten Weg zum Recycling. Zum Beispiel. Legen Sie das Ticket mit dem Preis der Frucht ohne Tüte auf und tragen Sie eine Papiertüte.

Es ist empörend, in vielen Supermärkten die verpackten Früchte und sogar in Automaten zu sehen. Die neuesten, siehe Churros, ein typisch spanischer Snack, verpackt. Was schlagen Sie vor, um effektiv zu recyceln?

Après avoir vu plusieurs produits, en particulier des fruits, emballés, je cherche toujours le moyen le plus efficace de recycler. Par exemple. Mettez le billet avec le prix du fruit dessus, sans sac et emportez un sac en papier.

Il est scandaleux de voir dans de nombreux supermarchés, les fruits emballés et même dans les distributeurs automatiques. La dernière en date, voir les churros, une collation typiquement espagnole, emballée. Que proposez-vous de recycler efficacement?

بعد رؤية العديد من المنتجات ، خاصة الفاكهة ، معبأة ، ما زلت أبحث عن الطريقة الأكثر فعالية لإعادة التدوير. فمثلا. ضع التذكرة مع سعر الفاكهة عليها ، دون حقيبة واحمل كيس ورقي.

من المشين أن نرى في العديد من محلات السوبر ماركت والفواكه المعلبة وحتى في آلات الاستغناء. آخر ، راجع كروس ، وجبة خفيفة الإسبانية النموذجية ، وتعبئتها. ماذا تقترح إعادة التدوير بفعالية؟

Dopo aver visto diversi prodotti, soprattutto frutta, confezionati, sto ancora cercando il modo più efficace per riciclare. Per esempio. Metti il ​​biglietto con il prezzo della frutta, senza borsa e porta un sacchetto di carta.

È scandaloso vedere in molti supermercati, nella frutta confezionata e persino nelle macchine erogatrici. L'ultimo, vedere churros, un tipico spuntino spagnolo, confezionato. Cosa proponi per riciclare in modo efficace?

Tar éis dom roinnt táirgí a fheiceáil, go háirithe torthaí, pacáilte, táim fós ag lorg an bealach is éifeachtaí chun athchúrsáil a dhéanamh. Mar shampla. Cuir an ticéad le praghas na dtorthaí air, gan mála agus déan mála páipéir.

Is mór an rud é na torthaí pacáistithe a fheiceáil in go leor ollmhargaí, agus fiú i meaisíní dáiliúcháin. Ar a dhéanaí, féach cuisle, gnáthbhlaiseadh Spáinneach, pacáistithe. Cad a bheartaíonn tú a athchúrsáil go héifeachtach?


Comida 'plastificada': se venden 7.000 toneladas más de frutas y ensaladas envasadas que hace cuatro años


Un churro envuelto en mucho plástico nos recuerda el abuso de envases en los supermercados | Verne EL PAÍS

Do We Really Need So Much Fruit And Vegetable Packaging?


Patricia López Muñoz
Técnico Especialista en Inmigración
Técnico Superior en Animación Sociocultural
Agente Anti-Rumores

martes, 16 de julio de 2019

Haz valer tu CV. Toma la iniciativa

Una de las cosas que no te enseñan en clase, o rara vez, como en el Ciclo de Grado Superior de Formación Profesional de Técnico Superior en Integración Social, es procurar tener un partenariado, que es aquellas personas o entidades con las que sí o sí deberas colaborar para hacer tu trabajo ¿Cómo?

1- Empieza por el ámbito local. coge un mapa turístico de tu municipio.
2- Distrito por distrito, y con ayuda de Facebook , que es más rápido, o por google, busca ONG, asociaciones y entidades. 
3- Haz un planning operativo para agendar fecha y hora para solicitar que te reciban en persona. No hace falta ir a todas, pero sí empezar por aquellas que cumplan con tu perfil.
4- Agenda la cita, enviando previamente tu CV y Carta de Presentación, en la que incluiremos nuestros puntos fuertes. Hay que saber "vender el CV", pero haciéndolo valer.
5- A esperar. Pero no te desesperes. Tu oportunidad llegará.

One of the things that they do not teach you in class, or rarely, as in the Advanced Degree  in Social Integration, is to try to have a partnership, which is those people or entities with which yes or yes You must collaborate to do your work. How?

1- Start at the local level. Take a tourist map of your municipality.
2- District by district, and with help from Facebook, which is faster, or by google, search for NGOs, associations and entities.
3- Make an operative planning to schedule date and time to request that they receive you in person. You do not have to go to all of them, but you need to start with those that meet your profile.
4- Schedule the appointment, previously sending your CV and Cover Letter, in which we will include our strengths. You have to know "sell the CV", but making it work.
5-  Wait!. But do not despair. Your opportunity will come.

Eines der Dinge, die Sie in der Klasse nicht oder nur selten lernen, wie im Advanced Degree in Social Integration, ist der Versuch, eine Partnerschaft zu haben. Dies sind die Personen oder Organisationen, mit denen Sie zusammenarbeiten müssen, um Ihre Ziele zu erreichen Arbeit. Wie?

1- Beginnen Sie auf lokaler Ebene. Nehmen Sie eine touristische Karte Ihrer Gemeinde.
2- Distrikt für Distrikt und mit Hilfe von Facebook, das schneller ist, oder mit Google, nach NGOs, Verbänden und Organisationen suchen.
3- Machen Sie eine operative Planung, um das Datum und die Uhrzeit festzulegen und zu verlangen, dass sie Sie persönlich empfangen. Sie müssen nicht zu allen gehen, aber Sie müssen mit denen beginnen, die Ihrem Profil entsprechen.
4- Planen Sie den Termin, indem Sie zuvor Ihren Lebenslauf und Ihr Anschreiben senden, in dem wir unsere Stärken angeben. Sie müssen wissen, "verkaufen Sie den Lebenslauf", aber damit es funktioniert.
5- Warten Sie !. Aber verzweifle nicht. Ihre Gelegenheit wird kommen

L’une des choses qu’ils ne vous apprennent pas en classe, ou rarement, comme dans le degré supérieur d’intégration sociale, est d’essayer d’avoir un partenariat, à savoir les personnes ou entités avec lesquelles oui ou oui. Vous devez collaborer pour faire votre travail. travail. Comment?

1- Commencez au niveau local. Prenez une carte touristique de votre municipalité.
2- District par district, et avec l'aide de Facebook, qui est plus rapide, ou par google, recherchez des ONG, associations et entités.
3- Faites un planning opérationnel pour fixer la date et l'heure afin de leur demander de vous recevoir en personne. Vous n'êtes pas obligé de les consulter tous, mais vous devez commencer par ceux qui correspondent à votre profil.
4- Planifiez le rendez-vous, en envoyant au préalable votre CV et votre lettre de motivation, dans lequel nous inclurons nos points forts. Vous devez savoir "vendre le CV", mais le faire fonctionner.
5- Attendez !. Mais ne désespérez pas. Votre opportunité viendra

أحد الأشياء التي لا يعلمونها في الفصل ، أو نادراً ، كما هو الحال في الدرجة المتقدمة في الاندماج الاجتماعي ، هو محاولة إقامة شراكة ، أي هؤلاء الأشخاص أو الكيانات الذين يجب أن يتعاونوا مع نعم أو نعم. عمل. ماذا؟

1- ابدأ على المستوى المحلي. خذ خريطة سياحية لبلديتك.
2- كل مقاطعة على حدة ، وبمساعدة من Facebook ، وهو أسرع أو بواسطة google ، ابحث عن المنظمات غير الحكومية والجمعيات والكيانات.
3- قم بعمل تخطيط منطوق لجدولة التاريخ والوقت للمطالبة باستلامك شخصيًا. لست مضطرًا للذهاب إليها جميعًا ، ولكن عليك أن تبدأ بالذين يلبون ملفك الشخصي.
4- قم بجدولة الموعد ، وإرسال سيرتك الذاتية وخطاب التغطية مسبقًا ، والذي سنضم فيه نقاط القوة لدينا. يجب أن تعرف "تبيع السيرة الذاتية" ، لكن تجعلها تعمل.
5 - انتظر! ولكن لا تيأسوا. فرصتك ستأتي

Una delle cose che non ti insegnano in classe, o raramente, come nella Laurea Specialistica in Integrazione sociale, è cercare di avere una partnership, ovvero quelle persone o entità con cui sì o sì Devi collaborare per fare la tua lavoro. Come?

1- Inizia a livello locale. Prendi una mappa turistica del tuo comune.
2- Distretto per distretto, e con l'aiuto di Facebook, che è più veloce, o di Google, cerca le ONG, le associazioni e le entità.
3- Fai una pianificazione operativa per pianificare la data e l'ora per richiedere che ti ricevano di persona. Non devi andare a tutti loro, ma devi iniziare con quelli che incontrano il tuo profilo.
4- Pianificare l'appuntamento, in precedenza inviando il CV e la lettera di presentazione, in cui includeremo i nostri punti di forza. Devi sapere "vendere il CV", ma farlo funzionare.
5- Aspetta !. Ma non disperare. La tua opportunità arriverà


Ceann de na rudaí nach dteagascann tú leat sa rang, nó is annamh, mar atá sa Ardchéim i gComhtháthú Sóisialta, ná iarracht a dhéanamh comhpháirtíocht a bheith agat, is iad sin na daoine nó na heintitis sin a bhfuil nó tá. obair. Conas?

1- Tosaigh ag an leibhéal áitiúil. Tóg léarscáil turasóireachta de do bhardas.
2 - Ceantar de réir ceantair, agus le cabhair ó Facebook, atá níos tapúla, nó ag google, ag cuardach eagraíochtaí neamhrialtasacha, comhlachais agus aonán.
3- Pleanáil oibrí a dhéanamh chun dáta agus am a sceidealú chun a iarraidh go bhfaigheann tú duine go pearsanta. Ní gá duit dul chuig gach ceann acu, ach ní mór duit tosú leis na cinn a chomhlíonann do phróifíl.
4- An ceapachán a sceidealú, a sheol do CV agus do Litir Clúdaigh roimhe seo, ina gcuirfimid ár láidreachtaí san áireamh. Ní mór go mbeadh a fhios agat "an CV a dhíol", ach é a dhéanamh ag obair.
5- Fan !. Ach ná déan éadóchas. Tiocfaidh do dheis chun cinn


Patricia López Muñoz
Técnico Especialista en Inmigración
Técnico Superior en Animación Sociocultural
Agente Anti-Rumores


¿A quién beneficia la situación en Libia?

¿Hasta cuándo hay que mostrar estas imágenes para concienciar de la situación de migrantes y refugiadxs que malviven y son esclavizadxs en Libia?

How long must these images be shown in order to raise awareness of the situation of migrants and refugees who survive and are enslaved in Libya?

Wie lange müssen diese Bilder gezeigt werden, um auf die Situation von Migranten und Flüchtlingen aufmerksam zu machen, die in Libyen überleben und versklavt sind?

Combien de temps faut-il montrer ces images pour sensibiliser la population à la situation des migrants et des réfugiés qui survivent et sont réduits en esclavage en Libye?

ما المدة التي يجب أن تظهر فيها هذه الصور من أجل زيادة الوعي بحالة المهاجرين واللاجئين الذين بقوا على قيد الحياة والمستعبدين في ليبيا؟

Mennyi ideig kell bemutatni ezeket a képeket annak érdekében, hogy felhívják a figyelmet a túlélő és líbiai rabszolgák helyzetére?

Cá fhad a chaithfear na híomhánna seo a thaispeáint chun feasacht a mhúscailt ar staid na n-imirceach agus na ndídeanaithe a mhaireann agus atá sclábhaithe sa Libia?

Per quanto tempo devono essere mostrate queste immagini al fine di aumentare la consapevolezza della situazione dei migranti e dei rifugiati che sopravvivono e sono ridotti in schiavitù in Libia?

Hur länge måste dessa bilder visas för att öka medvetenheten om situationen för invandrare och flyktingar som överlever och slavar i Libyen?

Cientos de migrantes en el centro de detención atacado en Libia inician una huelga de hambre

Hunger, forced labor, torture: Shocking conditions in Libyan detention camps - InfoMigrants


Patricia López Muñoz
Técnico Especialista en Inmigración
Técnico Superior en Animación Sociocultural
Agente Anti-Rumores

lunes, 15 de julio de 2019

Y encima, redadas

Y  encima han empezado las redadas contra las personas migrantes en situación irregular. Por suerte , hay quienes han reaccionado a modo de manifestación.

And on top of that, raids against migrants in an irregular situation have begun. Luckily, there are those who have reacted by way of manifestation.

Darüber hinaus haben Razzien gegen Migranten in einer irregulären Situation begonnen. Zum Glück gibt es diejenigen, die durch Manifestation reagiert haben.

Et en plus de cela, des raids contre des migrants en situation irrégulière ont commencé. Heureusement, il y a ceux qui ont réagi par voie de manifestation.

علاوة على ذلك ، بدأت غارات ضد المهاجرين في وضع غير قانوني. لحسن الحظ ، هناك أولئك الذين تفاعلوا عن طريق المظهر.

Agus ar a bharr sin, tá tús curtha le ruathair in aghaidh imirceach i staid neamhrialta. Ar ámharaí an tsaoil, tá daoine ann a chuaigh i ngleic le léiriú.

E per di più, sono iniziate le incursioni contro i migranti in una situazione irregolare. Fortunatamente, ci sono quelli che hanno reagito per mezzo della manifestazione.


Inmigrantes EE UU: “Cuando nos enteramos de las redadas, nos juntamos todos en casa” | Internacional | EL PAÍS

ICE has begun raids to round up undocumented immigrants, official says - CNNPolitics

Patricia López Muñoz
Técnico Especialista en Inmigración
Técnico Superior en Animación Sociocultural
Agente Anti-Rumores

LIBROS DEL MUNDO| Libros prohibidos: Del III Reich a las cancelaciones de hoy

Durante el régimen nazi (1933-1945), la literatura fue sometida a una purga ideológica violenta. Bajo el concepto de arte degenerado, el III...