Supongo que conocen las formas de acoso como son el bullying y el mobbing (en el entorno laboral). Sin embargo, hay un tipo de bullying del que rara vez se habla, porque, cuando sucede en el ámbito escolar, se tiende a pensar en el que ocurre entre compañeros. Hay uno muy peligroso, y para el que, creo, no hay protocolo de actuación, que se activa al saltar una alarma, en caso de denuncia. Es ese bullying que proviene del profesorado, ese que te desarma y te deja sin fuerzas, básicamente porque cuentan con parte del alumnado que le "hace la pelota" y prefieren atacar a quien aparentan debilidad, pero tienen más capacidad. Es un bullying que de deja sin autoestima, que no te deja brillar, a pesar de lo mucho que vales, porque premia la mediocridad. Pues bien. He decidido no callarme. No pierdo nada. Gano en salud mental.
I suppose you know the forms of harassment such as bullying and mobbing (in the workplace). However, there is a type of bullying that is rarely talked about, because, when it happens in the school environment, one tends to think about what happens between classmates. There is a very dangerous one, and for which, I think, there is no action protocol, which is activated when an alarm is raised, in the event of a complaint. It is that bullying that comes from the teaching staff, that that disarms you and leaves you without strength, basically because the students flatter them, prefering to attack those who appear weak, but have more capacity. It is bullying that leaves you without self-esteem, that does not let you shine, despite how much you are worth, because it rewards mediocrity. As well. I have decided not to shut up. I don't lose anything. I win in mental health.
Ich nehme an, sie kennen die Formen der Belästigung wie Mobbing und Mobbing (am Arbeitsplatz). Es gibt jedoch eine Art von Mobbing, über die selten gesprochen wird, da man im schulischen Umfeld eher darüber nachdenkt, was zwischen Klassenkameraden passiert. Es gibt ein sehr gefährliches, und für das es meines Erachtens kein Aktionsprotokoll gibt, das im Falle einer Beschwerde aktiviert wird, wenn ein Alarm ausgelöst wird. Es ist dieses Mobbing, das vom Lehrpersonal ausgeht, das Sie entwaffnet und Sie ohne Kraft lässt, im Grunde, weil die Schüler ihnen schmeicheln und es vorziehen, diejenigen anzugreifen, die schwach erscheinen, aber mehr Kapazität haben. Es ist Mobbing, das dich ohne Selbstwertgefühl lässt, das dich nicht zum Leuchten bringt, egal wie viel du wert bist, weil es Mittelmäßigkeit belohnt. Auch. Ich habe beschlossen, nicht die Klappe zu halten. Ich verliere nichts. Ich gewinne in der psychischen Gesundheit.
Je suppose qu'ils connaissent les formes de harcèlement comme l'intimidation et le harcèlement (en milieu de travail). Cependant, il existe un type d'intimidation dont on parle rarement, car, quand il se produit en milieu scolaire, on a tendance à penser à ce qui se passe entre camarades de classe. Il y en a un très dangereux, et pour lequel, je pense, il n'y a pas de protocole d'action, qui s'active quand une alarme se déclenche, en cas de plainte. C'est cette intimidation qui vient du personnel enseignant, qui vous désarme et vous laisse sans force, essentiellement parce que les étudiants les flattent, préférant attaquer ceux qui semblent faibles, mais qui ont plus de capacité. C'est l'intimidation qui vous laisse sans estime de vous-même, qui ne vous laisse pas briller, malgré tout ce que vous valez, car elle récompense la médiocrité. Ainsi que. J'ai décidé de ne pas me taire. Je ne perd rien. Je gagne en santé mentale.
أفترض أنهم يعرفون أشكال المضايقة مثل التنمر والمضايقة (في مكان العمل). ومع ذلك ، هناك نوع من التنمر نادرا ما يتم الحديث عنه ، لأنه عندما يحدث في البيئة المدرسية ، يميل المرء إلى التفكير في ما يحدث بين زملاء الدراسة. هناك بروتوكول خطير للغاية ، وأعتقد أنه لا يوجد بروتوكول عمل يتم تفعيله عند إصدار إنذار ، في حالة وجود شكوى. إن هذا التنمر الذي يأتي من أعضاء هيئة التدريس ، هو الذي ينزع سلاحك ويتركك بدون قوة ، لأن الطلاب يملكونهم ، ويفضلون مهاجمة أولئك الذين يبدو أنهم ضعفاء ، ولكن لديهم قدرة أكبر. إن التنمر هو الذي يتركك بدون احترام لذاتك ، وهذا لا يسمح لك بالتألق ، على الرغم من قيمتك ، لأنه يكافئ المتوسط. كذلك. لقد قررت عدم الصمت. لا أفقد أي شيء. فزت في الصحة النفسية.
Sanırım zorbalık ve mobbing (işyerinde) gibi taciz biçimlerini biliyorlar. Bununla birlikte, nadiren konuşulan bir tür zorbalık vardır, çünkü okul ortamında gerçekleştiğinde, sınıf arkadaşları arasında ne olduğunu düşünmeye eğilimlidir. Çok tehlikeli bir durum var ve bence, şikayet durumunda bir alarm verildiğinde etkinleştirilen bir eylem protokolü yok. Öğretim kadrosundan gelen zorbalık, sizi silahsızlandırır ve sizi güçsüz bırakır, temelde öğrenciler onları düzleştirir, zayıf görünen, ancak daha fazla kapasiteye sahip olanlara saldırmayı tercih eder. Seni özsaygı olmadan bırakan zorbalıktır, ne kadar değerinize rağmen parlamana izin vermez, çünkü sıradanlık ödüllendirir. Aynı zamanda. Susmamaya karar verdim. Hiçbir şey kaybet.
Suponho que eles conhecem as formas de assédio, como assédio moral e assédio moral (no local de trabalho). No entanto, há um tipo de bullying que raramente se fala, porque, quando ocorre no ambiente escolar, a pessoa tende a pensar no que acontece entre os colegas de classe. Existe um muito perigoso e para o qual, creio, não existe um protocolo de ação, que é ativado quando um alarme é disparado, no caso de uma reclamação. É o bullying que vem do corpo docente, que o desarma e deixa sem forças, basicamente porque os alunos os lisonjeiam, preferindo atacar aqueles que parecem fracos, mas têm mais capacidade. É o bullying que o deixa sem auto-estima, que não o deixa brilhar, apesar de quanto vale, porque recompensa a mediocridade. Também. Eu decidi não calar a boca. Eu não perco nada. Eu ganho em saúde mental.
Is dóigh liom go bhfuil a fhios acu na cineálacha ciaptha ar nós bulaíocht agus slógadh (san ionad oibre). Mar sin féin, is annamh a labhraítear faoi chineál bulaíochta, mar gheall ar, nuair a tharlaíonn sé i dtimpeallacht na scoile, bíonn claonadh ag duine smaoineamh ar cad a tharlaíonn idir comhdhaltaí ranga. Tá ceann an-chontúirteach ann, agus, dar liom, níl aon phrótacal gníomhaíochta ann, a ghníomhachtaítear nuair a ardaítear aláram, i gcás gearáin. Is í an bhulaíocht sin a thagann ón bhfoireann teagaisc, a dhéanann dí-armáil ort agus a fhágann tú gan neart, go bunúsach toisc go ndéanann na mic léinn iad a chothromú, gur fearr leo ionsaí a dhéanamh orthu siúd a bhfuil an chuma orthu go bhfuil siad lag, ach a bhfuil níos mó cumais acu. Is bulaíocht í a fhágann tú gan féinmheas, nach ligeann duit taitneamh a bhaint as, in ainneoin an méid is fiú duit, toisc go dtugann sé luach saothair don ilchineálacht. Freisin. Tá cinneadh déanta agam gan dúnadh suas. Ní chaillim tada. Buaigh mé i sláinte mheabhrach.
Ngicabanga ukuthi bayazazi izinhlobo zokuhlukunyezwa ezinjengokuxhashazwa kanye nokuhlaselwa (emsebenzini). Kodwa-ke, kunohlobo lokuxhashazwa olungakhulunywa kangako, ngoba, lapho kwenzeka endaweni yesikole, umuntu uthambekele ekucabangeni ngokwenzekayo phakathi kwabafundi ekilasini. Kukhona eyingozi kakhulu, futhi okuyiwona, ngicabanga ukuthi, akukho sivumelwano sokusebenza, esisebenza lapho kukhuliswa i-alamu, uma kunesikhalazo. Yikuthi ukuxhashazwa okuvela kubasebenzi bokufundisa, ukuthi kukukhiphela isibhamu futhi kukushiye ungenamandla, ngokuyisisekelo ngoba abafundi babathinta, bakhetha ukuhlasela labo ababonakala bebuthakathaka, kepha banamandla amaningi. Ukuxhashazwa okukushiya ungazethembi, lokho akukuvumeli ukuthi ukhanye, noma ngabe ukufanele kangakanani, ngoba kuvuza ubuzukubi. Kanjalo. Nginqume ukungavali. Angilahlekelwa yilutho. Ngiyaphumelela empilweni yengqondo.
Is dóigh liom go bhfuil a fhios acu na cineálacha ciaptha ar nós bulaíocht agus slógadh (san ionad oibre). Mar sin féin, is annamh a labhraítear faoi chineál bulaíochta, mar gheall ar, nuair a tharlaíonn sé i dtimpeallacht na scoile, bíonn claonadh ag duine smaoineamh ar cad a tharlaíonn idir comhdhaltaí ranga. Tá ceann an-chontúirteach ann, agus, dar liom, níl aon phrótacal gníomhaíochta ann, a ghníomhachtaítear nuair a ardaítear aláram, i gcás gearáin. Is í an bhulaíocht sin a thagann ón bhfoireann teagaisc, a dhéanann dí-armáil ort agus a fhágann tú gan neart, go bunúsach toisc go ndéanann na mic léinn iad a chothromú, gur fearr leo ionsaí a dhéanamh orthu siúd a bhfuil an chuma orthu go bhfuil siad lag, ach a bhfuil níos mó cumais acu. Is bulaíocht í a fhágann tú gan féinmheas, nach ligeann duit taitneamh a bhaint as, in ainneoin an méid is fiú duit, toisc go dtugann sé luach saothair don ilchineálacht. Freisin. Tá cinneadh déanta agam gan dúnadh suas. Ní chaillim tada. Buaigh mé i sláinte mheabhrach.
Acoso escolar por parte de un profesor ¿Qué se puede hacer? - Legálitas
Bullying: cuando el matón es el profesor
Signs of Teacher Bullying
Patricia López Muñoz
Técnico Especialista en Inmigración
Técnico Superior en Animación Sociocultural
Técnico Superior en Integración Social
